کاردرمانی کودک اتیسم در مرکز توانبحشی لبخند – بهترین مرکز توانبخشی اتیسم در شرق تهران – برای کمک به بهبود کیفیت زندگی این کودکان ارائه می شود.
اختلال طیف اوتیسم یک اختلال عصبی رشدی است که با چالش‌هایی در ارتباطات و تعامل اجتماعی و همچنین الگوهای محدود و تکراری رفتار، علایق یا فعالیت‌ها مشخص می‌شود. کاردرمانی یکی از مداخلات متعددی است که می تواند برای کودکان مبتلا به ASD مفید باشد. هدف کاردرمانی حمایت و تقویت رشد کلی، استقلال و مشارکت کودک در فعالیت های روزانه است.
کاردرمانی (OT) می‌تواند برای کودکان اوتیستیک بسیار مفید باشد، زیرا بر کمک به آنها برای توسعه مهارت های ضروری برای فعالیت های روزمره زندگی و بهبود کیفیت کلی زندگی تمرکز دارد. کاردرمانگران با کودکان اوتیستیک کار می کنند تا به چالش ها در زمینه هایی مانند پردازش حسی، مهارت های حرکتی، تعاملات اجتماعی، مراقبت از خود و تنظیم هیجانی رسیدگی کنند.
کاردرمانی کودک اتیسم
بسیاری از کودکان اوتیستیک در پردازش اطلاعات حسی با مشکل مواجه می شوند. آنها ممکن است به برخی از محرک های حسی حساسیت بیش از حد (بیش از حد پاسخگو) یا کم حساسیت (کم حساسیت) باشند. کاردرمانگران مشخصات حسی کودک را ارزیابی می کنند و مداخلاتی را برای کمک به تنظیم و کنار آمدن با ورودی حسی کودک ایجاد می کنند. این ممکن است شامل فعالیت هایی مانند تکنیک های فشار عمیق، رژیم های غذایی حسی و ایجاد محیط های حسی دوستانه باشد. با پرداختن به مسائل حسی، کاردرمانی به کاهش چالش های مربوط به حس و بهبود توانایی کودک برای شرکت در فعالیت های روزمره کمک می کند.
نقص مهارت های حرکتی در کودکان اوتیستیک شایع است. کاردرمانی کودک اتیسم بر روی بهبود مهارت های حرکتی ظریف (مانند دست خط، بستن دکمه های لباس) و مهارت های حرکتی درشت (مانند تعادل، هماهنگی) کار می کنند. آنها ممکن است از فعالیت های درمانی مانند بازی با اسباب بازی ها، شرکت در ورزش و استفاده از تجهیزات تخصصی برای تقویت مهارت های حرکتی استفاده کنند. با توسعه این مهارت ها، کودکان می توانند در کارهای مراقبت از خود مستقل تر شوند و در بازی و فعالیت های اوقات فراغت شرکت کنند.
کاردرمانی بر تقویت استقلال کودک در فعالیت های روزمره زندگی (ADLs)، مانند لباس پوشیدن، آراستگی، تغذیه و توالت کردن تمرکز دارد. درمانگران این وظایف را به مراحل قابل مدیریت تقسیم می‌کنند و از تکنیک‌هایی مانند پشتیبانی‌های بصری، برنامه‌ریزی‌ها و تجهیزات تطبیقی برای تسهیل یادگیری و تسلط استفاده می‌کنند. از طریق کاردرمانی، کودکان اعتماد به نفس پیدا می کنند و مهارت های لازم برای انجام فعالیت های خودمراقبتی را به طور مستقل توسعه می دهند.
سایر جنبه های کاردرمانی
کودکان اوتیستیک اغلب با مهارت های تعامل اجتماعی و بازی دست و پنجه نرم می کنند. کاردرمانگران از راهبردهایی برای کمک به بهبود مهارت‌های اجتماعی استفاده می‌کنند، مانند نوبت گرفتن، شروع و حفظ مکالمات و درک نشانه‌های غیرکلامی. آنها ممکن است از مداخلات مبتنی بر بازی برای تسهیل تعاملات اجتماعی و تشویق تعامل با همسالان استفاده کنند. کاردرمانی با هدف قرار دادن مهارت های اجتماعی، مشارکت اجتماعی معنادار و شمول در محیط های مختلف را ارتقا می دهد.
بسیاری از کودکان اوتیسمی با چالش هایی در ارتباط و رشد زبان مواجه هستند. کاردرمانگران با آسیب شناسان گفتار و زبان برای رسیدگی به این زمینه ها همکاری می کنند. آنها راهبردهای ارتباطی و ابزارهای کمکی را در جلسات درمانی ترکیب می‌کنند و ارتباط مؤثر و درک زبان را ارتقا می‌دهند. با کار بر روی مهارت های ارتباطی، کاردرمانی به کودکان کمک می کند تا نیازهای خود را بیان کنند، دیگران را درک کنند و در تعاملات معنادار شرکت کنند.
تنظیم عاطفی اغلب برای کودکان اوتیستیک مشکل است. متخصصان کاردرمانی کودک اتیسم به آنها کمک می‌کنند تا احساسات خود را از طریق استراتژی‌های مختلف، مانند مداخلات مبتنی بر حس، تکنیک‌های آرام‌سازی، و داستان‌های اجتماعی شناسایی و مدیریت کنند. آنها همچنین با خانواده‌ها و مراقبان برای ایجاد محیط‌های حمایتی و روال‌هایی که بهزیستی عاطفی را ارتقا می‌دهند، کار می‌کنند. با افزایش تنظیم هیجانی، کاردرمانی به کاهش اضطراب، فروپاشی و رفتارهای چالش برانگیز کمک می کند.
بیشتر بخوانید :
بهترین سن برای شروع درمان اوتیسم
موسیقی درمانی برای کودکان اتیسم