کاردرمانی برای کودک اتیسم
فردی که دارای اختلال طیف اوتیسم (ASD) است در برقراری ارتباط و تعامل با افراد دیگر مشکل دارد. فعالیت ها و مهارت های بازی او ممکن است محدود باشد. کاردرمانی ممکن است به افراد مبتلا به اوتیسم کمک کند تا این مهارت ها را در خانه و مدرسه توسعه دهند.
کاردرمانگران رشد و تکامل انسان و تعامل فرد با محیط را از طریق فعالیت های روزانه مطالعه می کنند. آنها در اثرات اجتماعی، عاطفی و فیزیولوژیکی بیماری و آسیب متخصص هستند. این دانش به آنها کمک می کند تا مهارت های زندگی مستقل را در افراد مبتلا به اوتیسم و سایر اختلالات رشدی ارتقا دهند.
کاردرمانگران به عنوان بخشی از یک تیم شامل والدین، معلمان و سایر متخصصان کار می کنند. آنها به تعیین اهداف مشخص برای فرد مبتلا به اوتیسم کمک می کنند. این اهداف اغلب شامل تعامل اجتماعی، رفتار و عملکرد کلاس درس می شود.
کاردرمانگران می توانند به دو روش اصلی کمک کنند: ارزیابی و درمان.
نقش کاردرمانی برای کودک اتیسم
درمانگر کودکان را مشاهده می کند تا ببیند آیا می توانند وظایفی را که از آنها انتظار می رود در سنین خود انجام دهند، مثلاً لباس پوشیدن یا بازی کردن، انجام دهند. گاهی اوقات، درمانگر از کودک در طول روز فیلمبرداری می‌کند تا ببیند کودک چگونه با محیط خود ارتباط برقرار می‌کند تا بتواند نوع مراقبتی که کودک نیاز دارد را بهتر ارزیابی کند. درمانگر ممکن است به یکی از موارد زیر توجه کند:
- دامنه توجه و استقامت
- انتقال به فعالیت های جدید
- مهارت های بازی
- پرخاشگری یا انواع دیگر رفتارها
- تعامل بین کودک و اطرافیان
- پاسخ به لمس یا انواع دیگر محرک ها
- مهارت های حرکتی درشت و ظریف مانند وضعیت، تعادل یا دستکاری اشیاء کوچک
هنگامی که یک کاردرمانگر اطلاعاتی را جمع آوری کرد، می تواند برنامه ای برای کودک شما ایجاد کند. هیچ برنامه درمانی ایده آل واحدی وجود ندارد. اما مراقبت اولیه، ساختاریافته و فردی نشان داده شده است که بهترین نتیجه را دارد.
کاردرمانی ممکن است راهبردهای مختلفی را با هم ترکیب کند. اینها می توانند به کودک شما کمک کنند تا به محیط خود بهتر واکنش نشان دهد.
مزایای کاردرمانی برای کودک اتیسم
هدف کلی کاردرمانی کمک به فرد مبتلا به اوتیسم برای بهبود کیفیت زندگی خود در خانه و مدرسه است. درمانگر به معرفی، حفظ و بهبود مهارت ها کمک می کند تا افراد مبتلا به اوتیسم بتوانند تا حد امکان مستقل باشند.
اینها برخی از مهارت‌هایی هستند که کاردرمانی ممکن است پرورش دهد:
- آگاهی از بدن خود و ارتباط آن با دیگران
- مهارت های بصری برای خواندن و نوشتن
- بازی، مقابله، خودیاری، حل مسئله، ارتباط و مهارت های اجتماعی
- مهارت های زندگی روزمره، مانند آموزش توالت، لباس پوشیدن، مسواک زدن و سایر مهارت های نظافت
- مهارت های حرکتی ظریف مورد نیاز برای نگه داشتن اشیاء در حین دست خط یا برش با قیچی
- مهارت های حرکتی درشت که برای راه رفتن، بالا رفتن از پله ها یا دوچرخه سواری استفاده می شود
- مهارت های نشستن، وضعیت بدن یا ادراکی مانند بیان تفاوت بین رنگ ها، شکل ها و اندازه ها
با کار بر روی این مهارت ها در طول کاردرمانی، کودک مبتلا به اوتیسم ممکن است بتواند:
- روابط با همسالان و بزرگسالان را توسعه دهد
- یاد بگیرد که چگونه روی کارها تمرکز کند
- احساسات را به روش های مناسب تری بیان کند
- در بازی با همسالان شرکت کند
درمان یکپارچگی حسی چیست؟
ممکن است درباره درمان یکپارچگی حسی زیاد شنیده باشید. به این دلیل که برخی از محققان تخمین می زنند که از هر ۱۰ کودک مبتلا به اوتیسم، ۸ کودک در پردازش ورودی های حسی مشکل دارند. به عنوان مثال، آنها نمی توانند نویز پس زمینه را فیلتر کنند. سایر علائم مشکلات پردازش عبارتند از:
- مشکلات تعادل
- مشکلات موقعیت بدن در فضا
- حساسیت بیش از حد به لمس و احساس برخی از انواع لباس‌ها، مانند جوراب‌های درزدار
در اوتیسم، مشکلات اجتماعی، رفتاری یا توجهی می تواند تا حدی نتیجه این چالش های حسی باشد.
کلمات مرتبط :
کاردرمانی برای کودک اتیسم – کاردرمانی اتیسم در شرق تهران – بهترین مرکز درمان اتیسم – بهترین مرکز توانبخشی اتیسم – بهترین مرکز کاردرمانی در شرق تهران