فواید بازی درمانی برای اتیسم
بازی درمانی برای کودکان اوتیستیک یک رویکرد درمانی تخصصی است که از بازی به عنوان یک وسیله ارتباطی و مداخله ای استفاده می کند. این برای رفع نیازهای منحصر به فرد کودکان در طیف اوتیسم طراحی شده است و می تواند یک روش بسیار موثر برای ارتقاء رشد و رفاه آنها باشد.
اختلال طیف اوتیسم (ASD) یک اختلال عصبی رشدی است که با چالش هایی در تعامل اجتماعی، ارتباطات و رفتارهای تکراری مشخص می شود. کودکان اوتیستیک اغلب با ارتباطات کلامی و غیرکلامی، مشارکت اجتماعی، بازی تخیلی و تنظیم هیجانی دست و پنجه نرم می کنند. این مشکلات می تواند به طور قابل توجهی بر عملکرد کلی و کیفیت زندگی آنها تأثیر بگذارد.
نقش بازی درمانی برای اتیسم
بازی یک فعالیت طبیعی و خودانگیخته برای کودکان است. این به عنوان رسانه ای عمل می کند که از طریق آن آنها به کاوش، یادگیری و بیان خود می پردازند. برای کودکان اوتیستیک، بازی درمانی از قدرت بازی برای رفع نیازها و چالش های منحصر به فرد آنها استفاده می کند. این یک محیط امن و ساختار یافته را فراهم می کند که در آن آنها می توانند در فعالیت های مبتنی بر بازی شرکت کنند که متناسب با توانایی ها و علایق فردی آنها است.
اصول بازی درمانی برای کودکان اوتیستیک
رویکرد کودک محور: بازی درمانی برای کودکان اوتیستیک حول نیازها، ترجیحات و سطح رشد کودک متمرکز است. درمانگر از رفتار کودک پیروی می کند و درمان را متناسب با نقاط قوت و چالش های خاص او تطبیق می دهد.
رویکرد غیر رهنمودی: درمانگر رویکردی غیر رهنمودی دارد و به کودک این امکان را می‌دهد که در جلسات بازی رهبری کند. این رویکرد استقلال، بیان خود و مهارت های تصمیم گیری را تشویق می کند.
محیط ساختاریافته: جلسات بازی درمانی محیطی ساختاریافته با روال‌های روتین روشن، پشتیبانی‌های بصری و فعالیت‌های قابل پیش‌بینی را فراهم می‌کنند. این ساختار به کودکان اوتیستیک کمک می کند تا احساس امنیت و آرامش کنند، اضطراب را کاهش داده و تعامل را تسهیل می کند.
حمایت های بصری: پشتیبانی های بصری، مانند برنامه های دیداری، داستان های اجتماعی، و نشانه های بصری، اغلب در بازی درمانی برای کودکان اوتیستیک گنجانده می شود. این پشتیبانی ها باعث افزایش درک، ارتباط و مشارکت می شود.
ملاحظات حسی: مشکلات پردازش حسی در کودکان اوتیستیک رایج است. بازی درمانی این حساسیت های حسی را در نظر می گیرد و مواد و فعالیت های حسی پسندی را ارائه می دهد که از یکپارچگی و تنظیم حسی پشتیبانی می کند.
تکنیک های بازی درمانی برای اتیسم
بازی های وانمودی: فعالیت های بازی وانمودی به رشد تخیل، خلاقیت و تفکر نمادین در کودکان اوتیستیک کمک می کند.
بازی ساختاریافته: فعالیت های بازی ساخت یافته شامل اهداف یا مضامین خاصی برای هدف قرار دادن مهارت ها یا رفتارهای خاص است. به عنوان مثال می توان به بازی های نوبتی، پازل ها، بلوک های ساختمانی و فعالیت های تطبیق اشاره کرد.
آموزش مهارت های اجتماعی: بازی درمانی می تواند برای آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان اوتیستیک استفاده شود. از طریق تعاملات بازی هدایت شده با درمانگر یا همسالان، آنها در مورد اشتراک گذاری، نوبت گرفتن، برقراری تماس چشمی، شروع گفتگو و تفسیر نشانه های اجتماعی یاد می گیرند.
تنظیم هیجانی: بازی درمانی فضای امنی را برای کودکان اوتیستیک فراهم می کند تا بتوانند احساسات خود را کشف و بیان کنند. درمانگران ممکن است از مواد هنری، عروسک‌ها یا بازی‌های نقش‌آفرینی برای کمک به کودکان در شناسایی و تنظیم مؤثر احساسات خود استفاده کنند.
فعالیت های یکپارچگی حسی: فعالیت‌های یکپارچگی حسی شامل درگیر کردن حواس کودک برای ارتقای خودتنظیمی و مهارت‌های پردازش حسی است. این ممکن است شامل فعالیت هایی مانند تاب خوردن، پریدن روی توپ درمانی، بازی با مواد بافت دار یا درگیر شدن در فعالیت های فشار عمیق باشد.
فواید بازی درمانی برای اتیسم
بهبود مهارت های ارتباطی: بازی درمانی می تواند به کودکان اوتیستیک کمک کند تا با تشویق آنها به بیان خود از طریق بازی، مهارت های ارتباطی بهتری را توسعه دهند.
افزایش مهارت‌های اجتماعی: بازی درمانی همچنین می‌تواند مهارت‌های اجتماعی را با آموزش به کودکان نحوه تعامل با دیگران و درک نشانه‌های اجتماعی بهبود بخشد.
افزایش عزت نفس: بازی درمانی می تواند به کودکان اوتیستیک کمک کند تا با فراهم کردن یک محیط امن و حمایتی که در آن بتوانند خود را کشف و ابراز کنند، عزت نفس ایجاد کنند.
کاهش اضطراب: بازی درمانی می تواند به کاهش اضطراب در کودکان اوتیستیک با ایجاد یک محیط آرام و آرامش بخش کمک کند که در آن آنها احساس امنیت و آرامش کنند.
بهبود رفتار: بازی درمانی همچنین می‌تواند با آموزش مهارت‌ها و استراتژی‌های جدید مقابله‌ای برای رویارویی با موقعیت‌های چالش برانگیز، به بهبود رفتار در کودکان اوتیستیک کمک کند.
بیشتر بخوانید :