بازی برای کودکان اوتیسم چگونه است؟

کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب نمی توانند بازی های معمول دوران کودکی را انجام دهند. تعداد کمی از کودکان مبتلا به اوتیسم «مثل سایر بچه‌ها» بازی می‌کنند و بسیاری درگیر فعالیت‌هایی می‌شوند که هیچ شباهتی به بازی‌های معمولی ندارند.

این می‌تواند کار را برای والدین سخت کند زیرا آنها سعی می‌کنند برای بچه‌هایشان تاریخ بازی و فعالیت پیدا کنند. حتی می تواند سخت باشد که بفهمید چگونه با فرزند خود بازی کنید.

بازی برای کودکان اوتیسم چگونه است؟

کودکان مبتلا به اوتیسم متفاوت از کودکان دیگر بازی می کنند. از سنین بسیار پایین، آنها احتمالاً اشیاء را ردیف می کنند، خودشان بازی می کنند و اعمال را بارها و بارها تکرار می کنند. آنها همچنین کمتر درگیر بازی‌هایی هستند که نیاز به «باورسازی»، همکاری یا ارتباطات اجتماعی دارند.

البته، بسیاری از کودکان بدون اوتیسم، اشیاء را کنار هم می چینند، به تنهایی بازی می کنند یا فعالیت های دیگر را به جای ساختگی انتخاب می کنند. اما کودکان مبتلا به اوتیسم ظاهرا از فعالیت ها و ترجیحات دیگران بی اطلاع هستند. کودکانی که معمولاً در حال رشد هستند، از همسالان خود تقلید می‌کنند تا مهارت‌های جدید بازی را بیاموزند، با دیگران همکاری کنند و وقتی گیج هستند سؤال بپرسند.

کودکان در حال رشد معمولی که به تنهایی بازی می کنند معمولاً به دلایلی این کار را انجام می دهند. آن‌ها می‌توانند زمانی که آماده یا تشویق به انجام آن هستند، به آن بپیوندند.

کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است از کودکان دیگر بی اطلاع به نظر برسند. به نظر می رسد که آنها قادر به یادگیری مهارت های جدید بازی از طریق مشاهده یا ارتباط نیستند.

تفاوت بازی برای کودکان اوتیسم

در اینجا چند تفاوت وجود دارد که باید مراقب آنها بود:

• ترجیحی برای بازی کردن به تنهایی تقریباً همیشه. این ممکن است حتی زمانی اتفاق بیفتد که تشویق به شرکت در اشکال معمولی بازی شود.
• ناتوانی یا عدم تمایل به درک قوانین اساسی بازی مشترک. این ممکن است شامل نوبت گرفتن، نقش آفرینی یا پیروی از قوانین یک ورزش یا بازی رومیزی باشد.
• درگیر شدن در فعالیت هایی که بیهوده و تکراری به نظر می رسند. به عنوان مثال می توان به باز کردن و بستن درها، ردیف کردن اشیاء و شستشوی توالت اشاره کرد.
• ناتوانی یا عدم تمایل به پاسخگویی به صحبت های دوستانه بزرگسالان یا همسالان.
• به نظر می رسد از بچه های دیگر بی خبر است. به عنوان مثال می توان به پرسه زدن در یک گروه بدون اینکه متوجه شود در حال بازی کردن یا بالا رفتن از یک سرسره بدون توجه به بچه هایی است که در صف ایستاده اند، سرگردان است.
• ناتوانی ظاهری در درک اصول اولیه بازی نمادین. این شامل تظاهر به شخص دیگری یا تظاهر به اینکه یک اسباب بازی دارای ویژگی های انسانی است.

بازی اوتیستیک چگونه به نظر می رسد؟

تا زمانی که کودکان به ۲ یا ۳ سالگی می رسند، اکثر بچه ها با هم بازی می کنند. این می تواند به اشتراک گذاری یک فعالیت یا تعامل برای رسیدن به یک هدف باشد.

کودکان نوپا مبتلا به اوتیسم اغلب در اولین انواع بازی های انفرادی “گیر” می کنند. آنها ممکن است در فعالیت هایی شرکت کنند که هیچ معنا یا هدف ظاهری ندارند.

در اینجا چند سناریو وجود دارد که ممکن است برای والدین دارای کودکان خردسال یا کودکان نوپا در طیف اوتیسم آشنا به نظر برسد:

• کودکی در حیاط می ایستد و بارها و بارها برگ ها، ماسه یا خاک را به هوا پرتاب می کند.
• یک کودک همان پازل را بارها و بارها به همان روش کامل می کند.
• یک کودک اشیاء را با همان الگو روی هم می چیند و آنها را زمین می زند یا اگر دیگری آنها را به زمین بزند ناراحت می شود.
• یک کودک اسباب بازی ها را بارها و بارها به همان ترتیب ردیف می کند، بدون اینکه معنای ظاهری ترتیب انتخابی داشته باشد.
• با بزرگتر شدن کودکان مبتلا به اوتیسم، مهارت های آنها بهبود می یابد. برخی از کودکان توانایی یادگیری قوانین بازی را دارند. با این حال، وقتی این اتفاق می‌افتد.

رفتار آن‌ها هنوز کمی با سایر کودکان متفاوت است. به عنوان مثال، آنها ممکن است:

• آنقدر مقید به قوانین شوید که نتوانند با تغییرات ضروری مانند تغییر تعداد بازیکنان کنار بیایند
• اشتراک‌گذاری بازی‌ها با کودکان دیگر غیرممکن است (بازی‌های ویدیویی می‌تواند به یک وسواس انفرادی تبدیل شود)
• به شدت روی بخش جداگانه ای از یک بازی متمرکز شوید – برای مثال، آنها ممکن است آمار فوتبال را بدون دنبال کردن یا انجام بازی فوتبال جمع آوری کنند.

کلمات مرتبط :

بازی برای کودکان اوتیسم – بازی کردن کودک اوتیستیک – کاردرمانی برای اوتیسم – کاردرمانی در شرق تهران – بهترین مرکز درمان اوتیسم در شرق تهران