اتیسم چیست؟
اتیسم یک وضعیت مرتبط با رشد مغز است که بر نحوه درک و معاشرت فرد با دیگران تأثیر می گذارد و باعث ایجاد مشکلاتی در تعامل اجتماعی و ارتباطات می شود. این اختلال همچنین شامل الگوهای رفتاری محدود و تکراری است. اصطلاح «طیف» در اختلال طیف اوتیسم به طیف وسیعی از علائم و شدت آن اشاره دارد.
اختلال طیف اوتیسم شامل شرایطی است که قبلاً جداگانه در نظر گرفته می شد – اوتیسم، سندرم آسپرگر، اختلال تجزیه کننده دوران کودکی و شکل نامشخصی از اختلال رشد فراگیر. برخی افراد هنوز از اصطلاح “سندرم آسپرگر” استفاده می کنند، که عموماً تصور می شود در انتهای خفیف اختلال طیف اوتیسم قرار دارد.
اتیسم در اوایل کودکی شروع می شود و در نهایت باعث ایجاد مشکلاتی در عملکرد جامعه می شود – به عنوان مثال از نظر اجتماعی، مدرسه و محل کار. اغلب کودکان در سال اول علائم اوتیسم را نشان می دهند. به نظر می رسد که تعداد کمی از کودکان در سال اول به طور طبیعی رشد می کنند و پس از آن که علائم اوتیسم در آنها ایجاد می شود، یک دوره پسرفت را بین ۱۸ تا ۲۴ ماهگی پشت سر می گذارند.
در حالی که هیچ درمانی برای اختلال طیف اوتیسم وجود ندارد، درمان فشرده و زودهنگام با راهکارهای توانبخشی از جمل کاردرمانی و گفتاردرمانی می تواند تفاوت بزرگی در زندگی بسیاری از کودکان ایجاد کند.
علائم اتیسم چیست؟
برخی از کودکان نشانه هایی از اختلال طیف اوتیسم را در اوایل دوران نوزادی نشان می دهند، مانند کاهش تماس چشمی، عدم پاسخگویی به نام خود یا بی تفاوتی به اطرافیان. سایر کودکان ممکن است در چند ماه یا چند سال اول زندگی به طور طبیعی رشد کنند، اما ناگهان گوشه‌گیر یا پرخاشگر شوند یا مهارت‌های زبانی خود را از دست بدهند. علائم معمولا در سن ۲ سالگی دیده می شود.
هر کودک مبتلا به اتیسم احتمالاً دارای یک الگوی رفتاری منحصر به فرد و سطح شدت است – از عملکرد پایین تا عملکرد بالا.
برخی از کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در یادگیری مشکل دارند و برخی نشانه‌هایی از هوش کمتر از حد معمول دارند. سایر کودکان مبتلا به این اختلال از هوش طبیعی تا بالایی برخوردارند – آنها به سرعت یاد می گیرند، اما در برقراری ارتباط و به کار بردن آنچه می دانند در زندگی روزمره و سازگاری با موقعیت های اجتماعی مشکل دارند.
به دلیل ترکیب منحصر به فرد علائم در هر کودک، گاهی اوقات تشخیص شدت ممکن است دشوار باشد. به طور کلی بر اساس سطح اختلالات و نحوه تأثیر آنها بر توانایی عملکرد است.
در زیر برخی از علائم رایج که توسط افرادی که دارای اختلال طیف اوتیسم هستند نشان داده شده است.
ارتباطات و تعامل اجتماعی
یک کودک یا بزرگسال مبتلا به اتیسم ممکن است مشکلاتی در تعامل اجتماعی و مهارت های ارتباطی داشته باشد، از جمله هر یک از علائم زیر:
- به نام خود پاسخ نمی دهد یا به نظر می رسد گاهی اوقات صدای شما را نمی شنود
- صحبت نمی کند یا با تاخیر صحبت می کند، یا توانایی قبلی در بیان کلمات یا جملات را از دست می دهد
- نمی‌توانید مکالمه‌ای را شروع کنید یا ادامه دهید، یا فقط یک مکالمه را برای ارسال درخواست یا برچسب‌گذاری موارد شروع می‌کند
- برای در آغوش گرفته شدن مقاومت می کند و به نظر می رسد که ترجیح می دهد به تنهایی بازی کند و به دنیای خودش عقب نشینی کند
- تماس چشمی ضعیفی دارد و حالت چهره ندارد
- با لحن یا ریتم غیرعادی صحبت می کند و ممکن است از صدای آواز یا گفتار ربات مانند استفاده کند
- کلمات یا عبارات را کلمه به کلمه تکرار می کند، اما نحوه استفاده از آنها را نمی داند
- به نظر نمی رسد سوالات یا دستورالعمل های ساده را درک کند
- عواطف یا احساسات را بیان نمی کند و از احساسات دیگران بی خبر به نظر می رسد
- به اشیایی اشاره نمی کند یا نمی آورد تا علاقه خود را به اشتراک بگذارد
- به طور نامناسبی با منفعل، پرخاشگر یا مخل به تعامل اجتماعی نزدیک می شود
- در تشخیص نشانه های غیرکلامی مانند تفسیر حالات چهره، وضعیت بدن یا لحن صدای دیگران مشکل دارد.
دیگر علائم اتیسم چیست؟
الگوهای رفتاری
یک کودک یا بزرگسال مبتلا به اتیسم ممکن است الگوهای رفتاری، علایق یا فعالیت های محدود و تکراری داشته باشد، از جمله هر یک از علائم زیر:
- حرکات تکراری مانند تکان دادن، چرخیدن یا تکان دادن دست را انجام می دهد
- فعالیت هایی را انجام می دهد که می تواند به خود آسیب برساند، مانند گاز گرفتن یا ضربه زدن به سر
- روال ها یا تشریفات خاصی را ایجاد می کند و با کوچکترین تغییر دچار ناراحتی می شود
- مشکلات هماهنگی دارد یا الگوهای حرکتی عجیبی دارد، مانند دست و پا چلفتی یا راه رفتن روی انگشتان پا، و زبان بدن عجیب، سفت یا اغراق آمیز دارد.
- مجذوب جزئیات یک شی، مانند چرخ‌های چرخان یک ماشین اسباب‌بازی است، اما هدف یا عملکرد کلی شی را درک نمی‌کند.
- به طور غیرعادی به نور، صدا یا لمس حساس است، اما ممکن است نسبت به درد یا دما بی تفاوت باشد
- ترجیحات غذایی خاصی دارد، مانند خوردن تنها چند غذا، یا امتناع از غذاهای با بافت خاص
- درگیر بازی های تقلیدی یا ساختگی نمی شود
- بر روی یک شی یا فعالیت با شدت یا تمرکز غیر طبیعی ثابت می شود
کلمات مرتبط :
اتیسم چیست؟ – علائم اتیسم در کودکان – کاردرمانی اتیسم – گفتاردرمانی اتیسم